Actividad inicial:

Objetivo: Conocer sobre el agotamiento del agua

       

Actividad: Padlet

Contenido: En el enfoque asumido, la evaluación debe ser una actividad paralela al proceso de construcción de aprendizajes que vivencia los alumnos, esto explica que cada una de las experiencias desarrolladas y los momentos de aprendizaje serán evaluados de manera formativa; Así, la evaluación final será siempre producto de un continuo ejercicio de observación y recopilación de información.

           

Estrategia de mediación: Valores y Actitudes:       

Gota a gota no se agota será una obra que gira en torno de la concientización del agua.

Martín es un niño travieso que conocerá la importancia de cuidar tan valioso recurso en su establecimiento escolar.

Un grupo de gotas que protestan por su uso inadecuado le harán pasar al niño una serie de experiencias desagradables para que a través de estas vivencias aprenda a valorar tan preciado recurso a partir de la reflexión de sus acciones.

Martín de esta manera no sólo comienza a hacer un uso cuidadoso sino que se convierte en un activo difusor de las medidas para cuidar el agua.